Студенческая жизнь
ТВОРЧЕСТВО в ВУЗе
Мария Шульгина, студентка САУМК(И), специальность "Государственное и муниципальное управление": «Здесь мы все немного помешаны на творчестве…»
В школьные годы, как признается Мария, совершенно безотчетно любила организовывать своих одноклассников (да и просто друзей) на различные подвиги: школьные праздники, внеклассные мероприятия.
В первые же дни после поступления в вуз предмет: «Введение в специальность». Параллельно — прохождение практики с посещением мэрии, администрации Заельцовского района. На втором курсе — более плотная практика с работой в налоговой инспекции. Поймать на лету все, о чем говорят преподаватели, что втолковывают тебе руководители практики — это сложно, но и интересно. Подспудно в ходе всего этого учебного процесса зрело ощущение: все это мое, а чье же еще? В общем, САУМК , уже к третьему курсу, безоговорочно стал той самой альма-матер, которой любой уважающей себя студент предан до своих самых последних дней.
КВН, интеллектуальные конкурсы под говорящим названием «Ума палата» — это, что называется, студенческий досуг. Всякий раз драйв по полной — впрыск адреналина такой, что (мама моя!) мало не покажется.
Вспоминает: с первых дней учебы не то, чтобы кто-то от студентов собирался что-то утаивать. Первые три дня — курс адаптации (по сути: самый настоящий психологический тренинг). Цель — окончательно определиться: в состоянии ли ты почувствовать комфорт от того, что решаешь самые разные проблемы в кругу таких же, как и ты, управленцев, заводил, харизматиков. В общем, проверка на коллективизм. Все это уже в прошлом. К третьему курсу больше хочется говорить о будущем.
— Где, думаешь, самое твое рабочее место на перспективу?
— Скорее всего, в одной из администраций. Не скажу, что там меня прямо-таки ждут не дождутся, но, думаю, после того, как я там окажусь, о моем приходе не пожалеют.
— Почему?
— Уже потому, что, на мой взгляд, там есть, где реализовать себя как личность.
— А сейчас что же? Творческая личность не находит выхода?
— Совсем наоборот. Чем занимается наша Академия? Массовыми коммуникациями. Делай из этого выводы. Занятия рекламой, организация связей с общественностью. Что это, как не творчество? Мы, как управленцы, руководим этими процессами, а наши креативщики дают такую волю своему воображению! Честное слово, иногда я даже удивляюсь, как можно придумывать такие вещи, что приходят им в голову. Народ у нас — все как, один толковые и, знаешь, артистичные.
— И таланты раскрываются на каждом шагу?
— Ну, что таланты… Определить, какой талант в тебе сидит или это не талант, а что-то другое — достаточно сложно. Вот мне говорят с детских лет, что обладаю организаторскими способностями. Но одно дело — ими обладать, совсем другое — владеть. Разницу понимаешь? Здесь меня просто учат грамотно распоряжаться багажом, который был заложен изначально. И всем тем, что окружает его.
— Но раз ты творческая личность, то подскажи: что поменяла бы в своей Академии, будь на то твоя воля?
— Ничего.
— Как так? А если творчески подойти к процессу?
— Понимаешь, здесь, что называется, нам даны все карты в руки. Практически это означает то, что за нами остается право строить свой порядок в Академии с чистого листа. Приходишь в другой вуз — и уже с порога видишь, что там все уже окончательно и бесповоротно сложилось: взаимоотношения, мероприятия, структуры. Тебе только остается подстраиваться под это. Здесь мы в абсолютном смысле организаторы своей жизни.
Поэтому — как можно изменить то, что изначально создается тобой же?
Планета «Студенчество»
Студенческая жизнь! Это не жизнь одного студента! Это именно студенческая жизнь. Эту самую студенческую жизнь нельзя даже сравнивать со школьной жизнью. Хотя общее все же есть. В школе класс, и в институте группа. В школе учатся вместе, и в институте тоже вместе. Но! И это самое главное: в школе класс состоит в основном из товарищей по улице, кварталу. И бывает, что «глаза бы уже не глядели» на Кольку, Аньку-зануду и Светку-зубрилку. Конечно, были и друзья: Настя – соседка по парте. И Влад - тоже парень хороший. Но это же школа: туда не ходи, сюда нельзя, этого не делай…
Студенческая жизнь! Здесь все мы собрались по одному очень важному принципу: нам нравится выбранная профессия. И это определяет все остальное. Неважно, в каком районе города кто живет, например, Николай
ездит с Ленинского, а Анжела живет в соседнем дворе. Во-вторых, нам нравится наша Академия (САУМК), здесь не только опытные преподаватели и замечательные практики учат профессии, у нас есть чем заняться в свободное время. Так повелось, что в институте много разных секций, клубов по интересам, научных обществ. И все они направлены на одно - помогают стать специалистами-профессионалами.
Мероприятий разных и хороших много: участие в Сибирской ярмарке, в работе пресс-центров крупных спортивных соревнований и организационных комитетов международных и всероссийских профессиональных конкурсов, в рекламных и PR-компаниях предприятий Новосибирска и других городов! Только успевай учиться!
А еще мы не забываем свои увлечения: кто любит петь, тот поет, а кто любит танцевать, тот танцует! Есть все условия. Есть все условия: технически оборудованный актовый зал, инструменты для рок-группы.
Все праздники мы справляем вместе с преподавателями, родителями и гостями (депутатами, журналистами, представителями органов власти и профильных предприятий Новосибирска). Наш креатив и творческий подход к делу праздничные мероприятия делают интересными и незабываемыми. Особой популярностью пользуется ежегодно проводимый конкурс «Мисс САУМК».
СПОРТ в ВУЗе
У непосвященных людей почему-то сложилось мнение, что в вузах студенческая жизнь ограничивается учебным процессом, а ведь это не так.
Да, у крупных вузов есть многолетний (еще с советских времен) опыт общественной деятельности, но сегодня нет ни руководящей роли партии, ни комсомола, ни студпрофкома и прежние рычаги морального воздействия отсутствуют.
В нынешних условиях вуз не занимается обучением, он предоставляет образовательные услуги и сегодня на повестку дня выходят два основных вопроса: качество образования и создание атмосферы комфорта для студентов. И если о качестве образования можно подискутировать, то по комфорту — небольшие вузы явно лидируют. Здесь почти домашняя обстановка, индивидуальный подход к воспитанию, доступность не только преподавателей, но и ректората, на первый план выходит возможность реализовать индивидуальный поход к каждому студенту.
Студент двадцать первого века стал намного более целеустремленным и самостоятельным. Он не действует по указке, практически все инициативы исходят из студенческой среды.
Да, материально-техническая база современных вузов несравненно лучше прежних вузов, но как использовать этот ресурс? Можно по старинке — стандартный набор: коньки-лыжи-волейбол, а можно — как в Сибирской Академии управления и массовых коммуникаций (САУМК). Здесь к вопросу организации спортивных занятий подходят очень серьезно. Недавно открылся учебно-спортивный комплекс, который оборудован по последнему слову техники.
Спортивный зал и открытая спортивная площадка с искусственным покрытием — все это создано специально для студентов.
Студенты занимаются тем видом спорта, который им нравится. Занятия физкультурой превращаются еще в одну дополнительную возможность для саморазвития.
Обычно старшее поколение с укоризной взирает на молодежь, но сегодняшние студенты не только получают знания — они живут полноценной жизнью, занимаются спортом в прекрасно оборудованных залах, сами организуют праздники, без принуждения занимаются общественной и политической работой.
В общем — живут!
Обучение в действии
Для современного высшего образования очень остро стоит вопрос тесной связи теории и практики. Сегодня работодатели не хотят тратить время и 
деньги на обучение молодых специалистов, которые только что закончили учиться. Поэтому здесь с каждым годом роль вуза в подготовке специалиста растет. Сегодня необходимо не просто рассказать и показать, чем предстоит заниматься, а именно научить работать. А научиться чему-либо возможно лишь в одном случае: надо постоянно этим заниматься, т.е. практиковаться.
Именно поэтому вузы все больше и больше внимания уделяют практике студентов. Государственным образовательным стандартом предусмотрены часы практики, но вузы вправе увеличивать эти часы, и некоторые из них это успешно делают.
Так, например, активным идеологом практического обучения студентов является Сибирская Академия управления и массовых коммуникаций. Студенты этого вуза, в отличие от других, идут на практику уже с 1 курса. Кроме того, интересен тот факт, что Академия помимо предоставления мест практики в сторонних коммерческих и некоммерческих организациях, органах власти и управления, еще и является инициатором и организатором ряда собственных проектов, в которых студенты принимают самое активное участие.
Так, например, Сибирская Академия управления и массовых коммуникаций является организатором Международного Конкурса признания профессиональных достижений в сфере PR и рекламы «Золотой Соболь». Основной целью данного проекта является популяризация и повышений значимости деятельности в сфере связей с общественностью и рекламы.
В декабре 2010 года прошла уже вторая торжественная церемония награждения Конкурса «Золотой Соболь». И как показала практика, этот проект пользуется популярностью и должен развиваться и дальше. Во втором Конкурсе участие приняло уже 102 проекта из 35 городов России и Республики Казахстан. Среди новых городов-участников можно отметить города: Грозный, Казань, Иркутск, Хабаровск, Пенза, Сургут, Волгоград, Нижний Новгород, Чита, Пермь, Оренбург, Киров, Калуга, Москва и Санкт-Петербург.
В мероприятии принял участие Полномочный представитель Президента РФ в Сибирском федеральном округе Виктор Толоконский. Виктор Александрович, присутствуя на публичной презентации проектов в Сибирской Академии управления и массовых коммуникаций, отметил значимость проведения Конкурса, высокий уровень его организации и обширную географию участников. Виктор Толоконский высказал намерение и впредь поддерживать проведение Конкурса. Стоит отметить, что это первый подобного рода Конкурс, который поддержан на столь высоком уровне.
С этой точки зрения, участие в подобном Конкурсе, как его организатора, это отличный шанс для студентов попробовать себя в качестве пиарщика, рекламиста, организатора, управленца. Поэтому сегодня для организации «Золотого Соболя» активно привлекаются именно студенты, которые уже сейчас могут узнать все нюансы выбранной профессии.
Если при организации первого Конкурса в 2009 году студенты привлекались лишь на итоговом этапе – церемонии награждения, когда они отвечали за аккредитацию и регистрацию участников, то при проведении второго Конкурса студенты привлекались на всех этапах его организации – начиная с приема заявок и заканчивая организацией торжественной церемонии награждения.
Кроме того, участие в организации Конкурса – это возможность познакомиться со сферой, в которой предстоит работать, возможность установить контакты на будущее – с коллегами и потенциальными работодателями. Еще один важный момент, на который стоит обратить внимание – это воспитание в студентах чувства ответственности за то, что они делают. Они должны четко осознавать и понимать, что необходимо качественно выполнять свою работу и нести ответственность, так как каждый неверный поступок, каждый неправильный шаг может привести к непоправимым последствиям.
Еще одна причина, по которой Сибирская Академия управления и массовых коммуникаций, в лице ее сотрудников и студентов, взялась за организацию Конкурса – это то, что сегодняшние студенты должны четко понимать, что развитие той отрасли, в которой они будут в дальнейшем работать – это их первоочередная задача, и больше ничья. Именно поэтому они должный заниматься ее развитием. А поскольку в Академии учат пиару и рекламе, то и Конкурс – это самый верный механизм популяризации данной отрасли.
Шедевры мирового кинематографа в САУМКе
«Фильм должен беспокоить зрителя как камешек в ботинке»
Ларс Фон Триер
18 ноября в рамках второго заседания студенческого киноклуба «Шедевры мирового кинематографа» состоялся показ немецкого фильма «М» («Убийца»)1931г, который является одной из самых провокационных работ известного режиссёра Фрица Ланга.
В фильме показаны события того времени: маньяк-убийца убивает маленьких девочек, полиция же не может его найти. На помощь приходят лидеры преступных группировок, которые находят его и сдают властям.
Сами убийства на экране не показываются, и Ланг добивается нарастающего напряжения гениальной кинематографической стратегией: искажённый угол камеры, выразительные тени, инновационное использование звука и тщательно подобранные художником сцены, вызывающие эффект клаустрофобии.
Режиссёру удаётся передать нарастающую ярость всех слоёв общества, показывая объединяющий и их страх. М-маньяк – образ действительно странный. Это убийца-психопат, и он производит ещё больший эффект тем, как тонко передаются его чувства вины, отчаяние. Просматривая фильм, кажется, что возникает чувство жалости к убийце, но вместе с тем и чувство отвращения.
Кинокритик С.Кудрявцев писал об этом фильме: «И словно всё зло мира на мгновение сосредоточится в этом человеке, который, конечно же, будет убит – да только нечеловеческая ярость, уже вырвавшаяся наружу, осталась как бы разлитой в воздухе. Сама Германия оказалась под воздействием злого начала, превратившись в маньяка, уничтожающего своё будущее»
После завершения показа студенты приняли участие в обсуждении фильма. Как и ожидалось, картина никого не оставила равнодушным!
Вместе с тем студенты САУМК поняли одну простую истину: если хочешь интересно провести время и при этом расширить свой кругозор, то это можно сделать в четверг, 16.10, «Шедевры мирового кинематографа. Место встречи изменить нельзя!
студентка 1 курса отделения «Реклама» Гасанбекова Маргарита
Боевое крещение первого курса!
Или как в САУМК проходил День первокурсника.
Этот день навсегда останется памятной датой для студентов 1 курса: состоялось их боевое крещение, а именно принятие «молодого пополнения» в дружные ряды студентов САУМК. С этим событием ребят поздравил ректор академии Степанов А.И., а также студенты старших курсов, которые подготовили для них самые настоящие испытания, которые все до единого были успешно пройдены. В свою очередь первокурсники не ударили в грязь лицом: каждая группа заявила о себе во всеуслышание. Ребята из группы Реклама исполнили песню собственного сочинения, сорвавшую бурю аплодисментов. Группа Связь с общественностью блеснула своими актёрскими талантами, заставив всех присутствующих в зале смеяться сквозь слёзы. И наконец, первокурсники из группы Государственное и муниципальное управление ярко и креативно рассказали о себе по средствам компьютерной презентации. День первокурсника прошел в лучших традициях САУМК: очень весело, позитивно и креативно! Равнодушным этот праздник точно никого не оставил!
Юлия Безобразова
Маргарита Гасанбекова
Мария Сафронова
Даёшь кино в массы!
Открытие киноклуба «Шедевры мирового кинематографа».
В Сибирской академии управления и массовых коммуникаций показом художественного фильма режиссера Стэнли Кубрика «Заводной апельсин» (1971г). состоялось открытие киноклуба «Шедевры мирового кинематографа». Этот фильм был выбран не случайно: 4 «Оскара» говорят сами за себя. Кинофильм состоит из размышлений о человеческой сущности, показанной на примере подростковой агрессии, о свободе воли и об адекватности наказания. После просмотра последовало обсуждение, на котором каждый участник киноклуба мог высказать своё мнение.
Вот некоторые из них:
Трубачёва Н.: «Фильм очень интересный, но сложный с психологической точки зрения. Пугающий и провокационный по содержанию, «Заводной апельсин» затрагивает сложную тему зла и насилия в современном обществе».
Дербенёва В.: «Фильм психологический, привлекающий внимание своим глубоким смыслом, который для каждого свой. Кто-то видит картинку такой, какая она есть, другие задумываются над тем, что же за ней скрывается и вдумываются в слова героев… В общем советую посмотреть этот фильм».
Лимина Д.: «Хороший фильм, в котором обличаются пороки как того времени, так и современности. Посмотрев «Заводной апельсин» второй раз, думаю, что открою его для себя уже с новой стороны».
Юлия Безобразова
Маргарита Гасанбекова
Мария Сафронова
«Гуру про Интернет»
О рекламе в Интернете из первых уст
Семинар с весьма многообещающим названием: «Гуру про Интернет», организованный для представителей интернет компаний, журналистов, студентов вузов, прошел в ДК «Прогресс». Вполне естественно, что студенты 1 и 3 курсов САУМК, обучающиеся по специальности Реклама, не могли не посетить его. В программе семинара были доклады ведущих специалистов известных интернет-компаний: RU-CENTER, Googl, Mail.ru, Intelsib, Magnaweb.
Темы выступлений охватывали все аспекты такого ёмкого понятия как «реклама в Интернете». Вот некоторые из них:
Ø «Домен из первых рук. Нераскрытый потенциал для маркетолога»;
Ø «Варианты разработки сайта глазами заказчика»;
Ø «Медийная реклама: виды и критерии эффективности»;
Ø «Контекстная реклама в Google AdWords»;
Ø «Особенности продвижения новых и молодых сайтов»;
Ø «Оценка эффективности рекламной компании в Google AdWords».
Следует отметить высокий профессионализм докладчиков. Каждое выступление сопровождалось мультимедийной презентацией и последующим обсуждением, где любой желающий мог не только высказать своё мнение, но и задать интересующие его вопросы.
Таким образом, будущие рекламисты, пока ещё студенты САУМК, за один день получили огромный «портфель» знаний о весьма интересной, но закрытой от посторонних глаз области рекламы.
Нам остается надеяться, что подобные семинары и мастер-классы, проводимые ведущими специалистами в своих сегментах рекламы, станут частым явлением!
Юлия Безобразова